李俊賢，阿賢老師

中華生活數學推廣學會理事長

個人簡介

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長年專注於數學教具的研究與教學推廣，致力於打造具啟發性與實作性的數學學習環境。教學理念核心為「三創精神」：

創新教具：持續研發並整合教具工具，提升數學操作教材的應用效益
創意教學：設計具趣味與情境的課程活動，促進學生參與與理解
創造做中學：強調實作與紀錄，讓學生在操作中建立邏輯與數學概念

擅長運用多項數學教具詮釋「數、量、形、空間」等核心數學概念，課程設計兼顧學生差異，推動分層進度學習，使不同程度的學生都能在操作中探索並掌握數學知識，達成「從遊戲中學習、在實作中理解」的教育目標。

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我相信：「好的教具能打開孩子思考的大門，讓學習從被動記憶，轉為主動探索。」教學不只是傳遞知識，更是啟發思考的過程。透過具體操作、逐步引導與真實挑戰，協助學生從觀察中學習、從錯誤中成長，讓每個孩子都能自在地學數學、自信地解問題。

觀察思考、歸納推演、專注自信、創意表達

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學歷

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台北市立大學數學教育碩士

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專長

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中華生活生活數學推廣學會立體圖、方塊等多項教具使用方法研發教具操作、兒童教具操作課程、教師教具操作研習

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教師研習、數學社群或數學活動 (曾任講師)

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數學教學魔法師講師群、台北大橋國小、新北秀朗國小、新北永和國小、新北中和國小、新北復興國小、新北板橋國小、新北鷺江國小、新北光華國小、新北明志國小、新北中港國小、新北雙城國小、新北埔墘國小資優班、基隆深美國小、基隆成功國小、雲林公誠國小、南投坪頂國小、南投清水國小、南投東光國小、南投雙龍國小、南投廬山國小、高雄市數學輔導團講座

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